@article{Iskakova_2021, title={КРИТЕРИАЛЬНАЯ ОЦЕНКА НА УРОКЕ ХИМИИ, КАК СРЕДСТВО МОТИВАЦИИ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ }, url={https://psi-ped.euroasia-science.ru/index.php/Euroasia/article/view/760}, abstractNote={<p>В данной статье рассматриваются актуальные вопросы критериальной оценки на уроке химии, как средство мотивации к учебной деятельности учащихся. Исследованы цели и задачи критериального оценивания, инструктивно-методические и нормативные документы использования системы критериального оценивания в НИШ. Рассмотрена<strong> с</strong>труктура системы критериального оценивания учащихся и разные подходы к организации образовательного процесса в школе. Изучен вопрос мотивации учащихся на уроках химии, выявлены проблемы снижения интереса к урокам химии и снижения мотивации учащихся. Предложены некоторые рекомендации. <strong>&nbsp;</strong></p&gt;}, journal={EurasianUnionScientists}, author={Iskakova , G.}, year={2021}, month={ноя.}, pages={16-21} }